Bekijk deze fantastische video van Andy Cohen. In een paar minuten maakt hij je duidelijk wat een goochelaar te maken heeft met het vinden van nieuwe mogelijkheden in het zakenleven! Vecht je aannames aan dat bepaalde dingen niet kunnen. Wat wij zien als feiten zijn niet altijd feiten! Mensen die dat snappen en geen enkel feit voor lief nemen, dat zijn de mensen die met innovatieve ideeen zijn gekomen.
Denk bijvoorbeeld aan hangars, mensen dachten jaren na over hoe je een vliegtuig makkelijk uit een overdekte hangar krijgt. Tot iemand bedacht om de hangar van het vliegtuig weg te rijden. De aanname dat de volgorde vaststond werd overboord gegooid. Zo hebben engineers ook veel nagedacht over aanpassingen aan vliegtuigbanden om de remweg korter te maken. Tot iemand bedacht de landingsbaan met een mini-percentage schuin op te laten lopen. Zelfde resultaat, maar dan goedkoper!
Heb je meer leuke voorbeelden, mail me dan op decreatievetrainer@live.com
04 December 2007
Raadsel
In een dichte kamer staan 3 lampen. Buiten de kamer, naast de deur zitten 3 schakelaars. Hoe kun je er achter komen welke schakelaar bij welke lamp hoort, als je maar 1 keer de deur open mag doen om de kamer in te gaan?
(aanwijzing: denk na over alle eigenschappen van een lamp)
Wil je het antwoord? mail naar decreatievetrainer@live.com
(aanwijzing: denk na over alle eigenschappen van een lamp)
Wil je het antwoord? mail naar decreatievetrainer@live.com
23 November 2007
Kortzichtig denken: beroemde voorbeelden
Powerful examples of what can happen if you don't allow creative thoughts to flourish
"Who the hell wants to hear actors talk?" --H. M. Warner, Warner Brothers, 1927.
"640K ought to be enough for anybody." -- Bill Gates, 1981
"I think there is a world market for maybe five computers." --Thomas Watson, chairman of IBM, 1943
"There is no reason anyone would want a computer in their home." --Ken Olson, president, chairman and founder of Digital Equipment Corp., 1977
"This 'telephone' has too many shortcomings to be seriously considered as a means of communication. The device is inherently of no value to us." --Western Union internal memo, 1876.
"The wireless music box has no imaginable commercial value. Who would pay for a message sent to nobody in particular?" --David Sarnoff's in response to his urgings for investment in the radio in the 1920s.
"We don't like their sound, and guitar music is on the way out." --Decca Recording Co. rejecting the Beatles, 1962.
"Drill for oil? You mean drill into the ground to try and find oil? You're crazy." --Drillers who Edwin L. Drake tried to enlist to his project to drill for oil in 1859.
"Aeroplanes are interesting toys but of no military value." --Marechal Ferdinand Foch, Professor of Strategy, Ecole Superieure de Guerre.
"Everything that can be invented has been invented." --Charles H. Duell, Commissioner, U.S. Office of Patents, 1899.
"The abdomen, the chest, and the brain will forever be shut from the intrusion of the wise and humane surgeon". --Sir John Eric Ericksen, British surgeon, appointed Surgeon-Extraordinary to Queen Victoria 1873.
"Who the hell wants to hear actors talk?" --H. M. Warner, Warner Brothers, 1927.
"640K ought to be enough for anybody." -- Bill Gates, 1981
"I think there is a world market for maybe five computers." --Thomas Watson, chairman of IBM, 1943
"There is no reason anyone would want a computer in their home." --Ken Olson, president, chairman and founder of Digital Equipment Corp., 1977
"This 'telephone' has too many shortcomings to be seriously considered as a means of communication. The device is inherently of no value to us." --Western Union internal memo, 1876.
"The wireless music box has no imaginable commercial value. Who would pay for a message sent to nobody in particular?" --David Sarnoff's in response to his urgings for investment in the radio in the 1920s.
"We don't like their sound, and guitar music is on the way out." --Decca Recording Co. rejecting the Beatles, 1962.
"Drill for oil? You mean drill into the ground to try and find oil? You're crazy." --Drillers who Edwin L. Drake tried to enlist to his project to drill for oil in 1859.
"Aeroplanes are interesting toys but of no military value." --Marechal Ferdinand Foch, Professor of Strategy, Ecole Superieure de Guerre.
"Everything that can be invented has been invented." --Charles H. Duell, Commissioner, U.S. Office of Patents, 1899.
"The abdomen, the chest, and the brain will forever be shut from the intrusion of the wise and humane surgeon". --Sir John Eric Ericksen, British surgeon, appointed Surgeon-Extraordinary to Queen Victoria 1873.
Warm je hersens op!
Deze opwarmoefening zet ik in bij mijn examen nu december voor de opleiding tot professioneel trainer communicatieve vaardigheden bij de JJ Academie:
Laat mensen in 3 of 4 tallen staan. De persoon met de langste pink (of grootste schoenmaat, of langste arm, etc) begint als ontvanger. De andere deelnemers roepen steeds woorden naar deze persoon, en de ontvanger roept woorden terug. Dit gaat steeds om de beurt; Deelnemer 1 roept bv: hond, de ontvanger antwoord met:kaas, deelnemer 2 roept dan: boer, ontvanger roept: fiets, etc. de woorden hoeven niets met elkaar te maken te hebben. Als de ontvanger even aarzelt of blokkeert, moet ie met zijn arm een winnarsgebaar maken en blij zeggen: "yes, ik ben gaar". Deelnemer 1 ruilt dan met de ontvanger van plek en wordt ontvanger, en zo verder.
Doel van deze oefening is ten eerste om onze hersens uit de routine te halen. Hersenen zijn gestructureerd en slaan woorden op in categorieeen. Als ik Rotterdam, Amsterdam zeg zul jij al snel een andere grote stad in Nederland noemen. Als ik zeg slaapkamer, keuken,...zal er bij jou eerder een woord uit die categorie opkomen dan het woord fiets bijvoorbeeld. het tweede doel is dat je jezelf feliciteerd met je hapering/blokkade. Voor creativiteit is het belangrijk dat alles er mag zijn, de sfeer moet veilig zijn. Door "yes" te roepen als je hapert ontstaat hele positieve energie.
Deze oefening is zeer geschikt als energizer tijdens of oefening aan het begin van een training.
Laat mensen in 3 of 4 tallen staan. De persoon met de langste pink (of grootste schoenmaat, of langste arm, etc) begint als ontvanger. De andere deelnemers roepen steeds woorden naar deze persoon, en de ontvanger roept woorden terug. Dit gaat steeds om de beurt; Deelnemer 1 roept bv: hond, de ontvanger antwoord met:kaas, deelnemer 2 roept dan: boer, ontvanger roept: fiets, etc. de woorden hoeven niets met elkaar te maken te hebben. Als de ontvanger even aarzelt of blokkeert, moet ie met zijn arm een winnarsgebaar maken en blij zeggen: "yes, ik ben gaar". Deelnemer 1 ruilt dan met de ontvanger van plek en wordt ontvanger, en zo verder.
Doel van deze oefening is ten eerste om onze hersens uit de routine te halen. Hersenen zijn gestructureerd en slaan woorden op in categorieeen. Als ik Rotterdam, Amsterdam zeg zul jij al snel een andere grote stad in Nederland noemen. Als ik zeg slaapkamer, keuken,...zal er bij jou eerder een woord uit die categorie opkomen dan het woord fiets bijvoorbeeld. het tweede doel is dat je jezelf feliciteerd met je hapering/blokkade. Voor creativiteit is het belangrijk dat alles er mag zijn, de sfeer moet veilig zijn. Door "yes" te roepen als je hapert ontstaat hele positieve energie.
Deze oefening is zeer geschikt als energizer tijdens of oefening aan het begin van een training.
Oefening tegen weerstand
Als trainer zal het je vaak gebeuren dat mensen weerstand hebben tegen uberhaupt training of het onderwerp van je training. Dit omdat ze gestuurd worden, geen tijd hebben, al veel training hebben gedaan, of je door hun werkgever soms bent ingehuurd om een boodschap te brengen waar ze niet op wachten.
Deze leuke oefening kun je effectief inzetten bij aanvang van je training, om letterlijk de weerstand buiten de training te laten. het levert je een lach op en een positief begin:
Laat je deelnemers aan het begin van je training op een briefje schrijven welke negatieve gevoelens bij ze op komen met betrekking tot de dag/het onderwerp. (als ze die hebben natuurlijk. geef ze daar een minuut voor. Als mensen al eerder onderling gaan praten kan je eerder stoppen. Als iedereen uitgeschreven is pak je een vuilniszak, loop je bij iedereen langs en laat je ze hun "negatieve gevoelens" weggooien. De zak knoop je dicht en zet je op de gang. Dan leg je uit dat die negatieve gevoelens in de weg kunnen staan van een goede training, en je die zak dus even buiten de deur parkeert voor die dag. Wees wel duidelijk in je uitleg, dat het er dus wel mag zijn maar voor die dag niet geschikt is.
Deze leuke oefening kun je effectief inzetten bij aanvang van je training, om letterlijk de weerstand buiten de training te laten. het levert je een lach op en een positief begin:
Laat je deelnemers aan het begin van je training op een briefje schrijven welke negatieve gevoelens bij ze op komen met betrekking tot de dag/het onderwerp. (als ze die hebben natuurlijk. geef ze daar een minuut voor. Als mensen al eerder onderling gaan praten kan je eerder stoppen. Als iedereen uitgeschreven is pak je een vuilniszak, loop je bij iedereen langs en laat je ze hun "negatieve gevoelens" weggooien. De zak knoop je dicht en zet je op de gang. Dan leg je uit dat die negatieve gevoelens in de weg kunnen staan van een goede training, en je die zak dus even buiten de deur parkeert voor die dag. Wees wel duidelijk in je uitleg, dat het er dus wel mag zijn maar voor die dag niet geschikt is.
Leuke oefening!
Linker of Rechter hersenhelft
Deze fantastische oefening komt van de BBC site. Afhankelijk van welke hersenhelft jij het meest gebruikt zie je deze mooie dame met de klok mee of tegen de klok in draaien. Ik zie haar voornamelijk tegen de klok in draaien, maar veel collega's zien haar met de klok mee draaien. Als je lang blijft kijken of eens wegloopt van je bureau kan het zijn dat je haar de ene keer linksom en de andere keer rechtsom ziet.
Over het algemeen is bekend dat onze hersenhelften elk hun eigen dominante functies hebben:
Linkerhersenhelft
Ontleden (taalkundig)
Logica
Weloverwogen
Rationeel
Methodisch
Geschreven taal
Numerieke vaardigheden
Beredeneerd
Wetenschappelijk
Pro-actief
Volgordelijk
Verbale intelligentie
Intellectueel
Analytisch
Rechterhersenhelft
Intuïtief
Gevoelsmatig
Allesomvattend
Innerlijk bewustzijn
Creativiteit
Inzicht
Ruimtelijk inzicht
Verbeelding
Muziek, kunst
Reactief, passief
Gelijktijdig
Praktische intelligentie
Zintuiglijk
Geheel overziend
Over het algemeen is bekend dat onze hersenhelften elk hun eigen dominante functies hebben:
Linkerhersenhelft
Ontleden (taalkundig)
Logica
Weloverwogen
Rationeel
Methodisch
Geschreven taal
Numerieke vaardigheden
Beredeneerd
Wetenschappelijk
Pro-actief
Volgordelijk
Verbale intelligentie
Intellectueel
Analytisch
Rechterhersenhelft
Intuïtief
Gevoelsmatig
Allesomvattend
Innerlijk bewustzijn
Creativiteit
Inzicht
Ruimtelijk inzicht
Verbeelding
Muziek, kunst
Reactief, passief
Gelijktijdig
Praktische intelligentie
Zintuiglijk
Geheel overziend
Brainstorm technieken
Deze nederlandse website heeft een prima overzicht van verschillende brainstorm technieken, boeken over creativiteit en opwarmoefeningen: nieuweproductenbedenken.nl
Hoe maak je je kinderen creatief
Ik heb een leuke site gevonden over Creativiteit, voor ouders die hun kinderen creatief willen opvoeden. Er staan ook veel leuke oefeningen op, in het engels.
Ga naar deze link!
3 misverstanden over creativiteit
Dit you tube filmpje verteld je in een paar minuten welke misverstanden er bestaan over creativiteit en wat vooral niet te doen ! (in het engels) Het helpt je helaas niet creatiever te zijn. Wel erg creatief gedaan!
08 September 2007
Complimenten Spel
Gebruik: Goede oefening ter afsluiting van een training. Wat het zo perfect maakt is dat dat iedereen een "cadeau" krijgt om mee naar huis te nemen, nl een handvol complimenten.
Benodigdheden: Gekleurde post-its en pennen
Opmerking: Zorg dat je hdeze oefening alleen gebruikt als mensen elkaar echt al minstens een halve dag intens hebben meegemaakt of elkaar al goed kennen
Uitleg:
Elke deelnemer schrijft op een blok post-its een compliment voor elk van de andere deelnemers, 1 per blaadje. Hij plakt 1 compliment per persoon op de rug van die deelnemer. Het woord moet weergeven wat ze een leuke eigenschap of kracht vinden van die persoon, zoals "open", Resultaat gericht" of "creatief" bijvoorbeeld.
Als iedereen zijn complimentjes heeft uitgedeeld laat je iedereen in een halve cirkel staan. Als trainer pak je bij de eerste deelnemer de post-its van zijn rug en geeft ze aan hem. De deelnemer leest al zijn "cadeautjes" hardop voor. Daarna pakt hij de complimentjes van de rug van zijn buurman en geeft die. Diegeen leest dan weer hardop zijn complimentjes voor, etc.
See picture:
Benodigdheden: Gekleurde post-its en pennen
Opmerking: Zorg dat je hdeze oefening alleen gebruikt als mensen elkaar echt al minstens een halve dag intens hebben meegemaakt of elkaar al goed kennen
Uitleg:
Elke deelnemer schrijft op een blok post-its een compliment voor elk van de andere deelnemers, 1 per blaadje. Hij plakt 1 compliment per persoon op de rug van die deelnemer. Het woord moet weergeven wat ze een leuke eigenschap of kracht vinden van die persoon, zoals "open", Resultaat gericht" of "creatief" bijvoorbeeld.
Als iedereen zijn complimentjes heeft uitgedeeld laat je iedereen in een halve cirkel staan. Als trainer pak je bij de eerste deelnemer de post-its van zijn rug en geeft ze aan hem. De deelnemer leest al zijn "cadeautjes" hardop voor. Daarna pakt hij de complimentjes van de rug van zijn buurman en geeft die. Diegeen leest dan weer hardop zijn complimentjes voor, etc.
See picture:
Subscribe to:
Posts (Atom)